Estados de agregación y TCM

Vamos a usar esta animación para conocer cómo están constituidos los sólidos, líquidos y gases según la TCM. 

Modelos Estados de la Materia

Vamos a realizar modelos en los que representemos los tres estados de agregación usando las ideas de la Teoría Cinética de la materia.
Para ello debéis traer a clase el material necesario, cartulina, rotuladores, pegamento, plastilina,.... El trabajo lo haremos en parejas.
Os dejo unas ideas que espero os sirvan de inspiración.
Nota: Recuerda que las partículas (átomos o moléculas) son las mismas, no cambian, por lo que deberían ser del mismo color. 

Cambios de estado y curvas de calentamiento/enfriamiento

Empezamos con una imagen que resume muy bien los cambios de estado, indicando los que son progresivos y regresivos.

Ahora os dejo otra animación sobre los cambios de estado, en la que obrservamos con claridad que la temperatura permanece constante durante el cambio de estado. También dibuja de forma simultánea la gráfica de calentamiento.

Y con esta imagen además puedes observar cómo están las partículas de cada estado según la TCM.

Por último os dejo unas actividades:
1. Contesta las siguientes preguntas.
a) Observa la gráfica anterior y descríbela paso a paso. 
b) ¿Cuál es la temperatura de fusión? ¿Y la de ebullición?
c) De qué sustancia se trata?

Vamos ahora a realizar una serie de activades para las cuales vamos a necesitar los siguientes datos.

Sustancia	Punto de Fusión (ºC)	Punto de Ebullición (ºC)
Hidrógeno	-259	-252
Mercurio	-39	357
Agua	0	100
Naftaleno	80	218
Azufre	113	444
Hierro	1535	2600

2. Se calienta un cierto sólido y se obtienen los siguientes datos:

a) Construye la gráfica temperatura-tiempo b) ¿En qué estado físico se encuentra la  sustancia en el minuto 3? ¿Y en el 9? ¿Y en el 13? c) ¿De qué sustancia se trata?

Tiempo (min) Temperatura (ºC) 0 23 2 53 4 83 6 113 7 113 10 113 12 130

3. Se enfría un líquido y se obtienen los siguientes datos.

a) ¿De qué sustancia se trata?

b) ¿En qué estado físico se encuentra en el minuto 1? ¿Y en el 5? ¿Y en el 11?